Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE)
Objetivo general
Contribuir a que las y los Estudiantes de educación básica con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes que asisten a los Servicios de Educación Especial permanezcan en el ciclo escolar.
Objetivos Específicos
- Realizar Acciones académicas para la atención educativa especializada a Estudiantes con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes que contribuya al desarrollo de sus capacidades.
- Realizar Acciones de atención complementaria para Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes.
- Dotar de Equipamiento específico en beneficio de Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes
Población objetivo
Las y los Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes atendidos por los
Servicios de Educación Especial (SEE) focalizados por la AEFCM.
Requisitos
-
Para el caso de la Ciudad de México‚ la Administración Educativa Federal en
la Ciudad de México (AEFCM)‚ deberán cumplir con los siguientes requisitos:
- Presentar a la DGDC‚ un diagnóstico que dé cuenta de la población atendida y las necesidades identificadas en los SEE‚ relacionados con los objetivos del PFSEE;
- Presentar a la Subsecretaría de Educación Básica (SEB)‚ la Carta Compromiso Única.
- Para el caso de la AEFCM operará un acuerdo de traspaso de ramo a ramo.
- La AEFCM deberá Formalizar el correspondiente Convenio y para el caso de la AEFCM los Lineamientos internos para la operación del programa.
Componentes del Programa
- Acciones académicas para la atención educativa especializada a Estudiantes con discapacidad y aptitudes sobresalientes.
- Acciones de atención complementaria para Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes.
- Equipamiento específico en beneficio de Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes.
Actividades del Programa
- Acciones académicas dirigidas a Agentes Educativos de los Servicios de Educación Especial.
- Acciones de atención complementaria para Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes‚ orientadas a la intervención directa‚ complementaria‚ así como acciones que contribuyan al diagnóstico‚ a desarrollar habilidades socioafectivas y poner en práctica las habilidades académicas‚ artísticas‚ deportivas‚ para la vida y/o laborales y que promuevan la sensibilización‚ promoción‚ difusión y desarrollo en la comunidad escolar una cultura inclusiva.
- Acciones de Equipamiento específico en beneficio de Estudiantes con discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes.
