Programa de Fortalecimiento a la Excelencia Educativa
(PROFEXCE)
Objetivo general
Contribuir a que las IFDP (Escuelas Normales y los Centros de Actualización del Magisterio que ofertan los servicios de educación para la formación inicial de maestras y maestros de educación básica en la modalidad escolarizada y mixta y ‚acorde a los planes y programas de estudio establecidos por la SEP)‚ logren la acreditación de sus programas educativos por parte de las instancias reconocidas a nivel nacional‚ lo que propicia el desarrollo de las capacidades académicas y de gestión de las IFDP y de impulsar programas de formación‚ actualización y certificación para las futuras maestras y maestros en las lenguas de las regiones correspondientes y con ello‚ la implementación de la Estrategia Nacional de Mejora de las Escuelas Normales.
Objetivos Específicos
- Elevar el aprovechamiento académico de las y los estudiantes normalistas.
- Apoyar la superación del personal docente y directivo de las IFDP.
- Desarrollar programas de tutoría y asesoría para mejorar los procesos de formación y aprendizaje de las y los estudiantes.
- Realizar el seguimiento de las y los egresados con objeto de valorar la calidad de la formación proporcionada y enriquecerlos procesos educativos en las IFDP.
- Promover la cultura de la evaluación para favorecer la acreditación de los planes y programas de estudios y la certificación de los procesos de gestión.
- Promover la actualización de los programas educativos que las IFDP de docentes imparten.
Proponer acciones para el desarrollo de capacidades de gestión de las IFDP para:
- Mejorar el mobiliario y el equipamiento con tecnologías actualizadas y la capacitación para su uso en las IFDP‚ para contribuir a la innovación y competitividad del país a través del uso de las TIC.
- Optimizar o ampliar la infraestructura física para el desarrollo de las actividades de todos los actores que participan en los procesos de la institución.
Población objetivo
Considerando que el Programa está dirigido a fortalecer los Sistemas de Educación Normal‚ la población objetivo está conformada por las Autoridades Educativas Locales y las IFDP del país‚ que ofrecen la formación continua de las/os docentes de educación básica‚ conforme a los planes y programas de estudio establecidos por la SEP‚ sin importar la zona o el nivel de desagregación geográfica en el que se encuentre o el grado de marginación (bajo‚ medio o alto).
Categorías de análisis
Con el propósito de contar con un marco de referencia Institucional‚ que permita identificar las capacidades a fortalecer en las IFDP‚ se definieron nueve categorías de análisis. Estas categorías‚ buscan promover el desarrollo de las capacidades académicas y de gestión‚ de las entidades y de las IFDP‚ y se encuentran alineadas a las políticas y estrategias nacionales.
- Diseño curricular y formación docente: Certificación y capacitación
- Profesionalización y educación continua: seguimiento a egresados
- Posgrados
- Investigación
- Movilidad académica
- Vinculación: Cuerpos académicos y convenios
- Evaluación y Certificación
- Gestión y fortalecimiento institucional: Tutoría‚ asesoría y apoyo a estudiantes
- Infraestructura
Contraloria Social
Programa de Trabajo de la Instancia Ejecutora
Materiales de difusión de la Istancia Ejecutora
Informes de los Comité de Contraloría Social
